1.정의 및 임상특성
뚜렛 증후군(Tourette's syndrome)은 아동기에 시작하는 운동성 틱과 음성 틱을 보이며, 강박장애, 충동조절 장애 및 주의력 장애와 같은 문제 행동을 동반하는 이상 운동장애다. 뚜렛 증후군에 관하여 처음 기록되어 있는 문헌은 1825년으로 거슬러 올라간다. 당시 Itard라는 사람이 몸통
장애의 몇 가지 진단적 원칙을 서술한 이래, 수많은 학자들이 이에 대한 개념, 원인, 진단기준, 분류 및 치료에 대한 여러 가지 주장을 하여 왔다. 소아, 청소년은 발달하는 과정에 있으므로 장애를 정확히 평가하려면 생물학적, 심리학적, 사회적 측면 뿐 아니라 발달적 측면도 고려해야 한다.
요즘사
ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
1. ADHD의 개념과 특징
1) ADHD의 개념
최근 학령 전기 아동에게 있어서 ADHD는 가장 흔하게 진단되는 소아정신과 질환 중 하나이며, 학령 전기 아동에 대한 연구에서 그 빈도가 2%정도라고 보고되고 있다. 또한 학령기 아동의 학교부적응 행동 중 하나로 꼽힐 정도로 심각
장애(ADHD), 인터넷 중독, 반항 장애, 틱장애 등으로 소아정신과와 상담치료실을 찾는 아이들이 크게 늘고 있다.
초등학생 26%가 정서 또는 행동 문제를 안고 있고 ADHD 질환자가 13%나 된다는 조사도 나왔다. 아동들 정신질환은 사회문제인 탓에 방치하면 비행이나 범죄로 이어질 우려가 크다. 또한 아동·
불안을 감소기킬 수 있다.
(3) 생물학적 입장
생물학적 입장에서는 뇌의 구조적 결함으로 인한 기능이상이 강박장애를 초래할 수 있다고 본다. 강박장애 환자들이 융통성 없이 반복적인 행동을 하고 이러한 행동을 잘 통제하지 못하는 것은 전두엽의 기능손상 때문이라는 주장이 제기되었다. 그러
장애인복지법의 정의
정신지체인(精神遲滯人)이란 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에의 적응이 상당히 곤란한 사람이다.
3) 정신지체의 일반적 정의
정신지체는 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기
Ⅰ. 들어가는 말
인간은 창조적이며 긍정적인 측면을 가지고 있으며 전 생애를 거쳐 발달은 이루어지며 미래의 목표와 열망에 의해 이루어진다.(Garl. G. Jong) 인간은 태어나 일생을 살아가는 것은 분명한 목적을 가지고 있다. 생에 대한 열정은 개인의 특성에 따라 다르겠지만 자아를 형성하는 과정이
심리학31. 학습범위 중 멀티미디어강의 1, 3, 7강에 해당하는 내용을 공부한 후, 각 강별 주요 내용 1개 이상씩(총 4개) 선택해 정리하시오. 이 때 각각의 내용에 대해 그것을 정리한 이유와 관련한 자신의 생각을 논하시오
2. 광장공포증과 사회불안장애의 특징을 각각 정리한 후, 두 장애의 차이에 대해
장애가 있는 청소년들이 정신장애를 겪게 된다. 또한 우리 몸속에 분비되는 엔트로핀, 세로토닌 같은 신경전달물질이 뇌신경세포를 자극해 개인의 감정과 행동에도 영향을 준다. 그러므로 주의력결핍과잉행동장애, 학습장애, 틱장애, 불안장애와 같은 뇌기능장애는 적극적으로 치료를 해야 한다.
아동상담과정
I. 접수상담
아동상담 과정의 첫 단계인 접수상담은 아동뿐 아니라 부모나 교사 등이 함께 참여하여 의뢰하는 아동과 아동 가족의 기본적인 정보를 수집한다. 상담아동에 대한 정보를 짧은 시간에 집중적으로 얻고 아동의 문제에 대한 사례구조화를 하고 치료 계획을 세워야 하는 아